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東京慈恵会医科大学 英語 過去問解析

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分析表

大問種別 解答方式 問題内容 2017 2016 2015 2014 2013
英作文 記号選択式 語句整序作文        
英作文 記述式 自由英作文          
英作文 記述式 和文英訳
会話文 記号選択式 空所補充問題          
会話文 記号選択式 内容一致文選択          
会話文 記号選択式 下線部解釈          
会話文 記述式 空所補充問題          
読解 記号選択式 言い換え問題
読解 記号選択式 下線部解釈      
読解 記号選択式 空所補充問題  
読解 記号選択式 主題選択問題          
読解 記号選択式 段落整序問題          
読解 記号選択式 内容一致文選択
読解 記号選択式 内容真偽問題(T/F)          
読解 記号選択式 文整序問題          
読解 記号選択式 文補充問題
読解 記号選択式 用法判別問題          
読解 記述式 言い換え問題          
読解 記述式 下線部和訳
読解 記述式 空所補充問題          
読解 記述式 内容説明  
文法・語法・語彙 記号選択式 言い換え問題          
文法・語法・語彙 記号選択式 空所補充問題
文法・語法・語彙 記号選択式 正誤判別問題
文法・語法・語彙 記号選択式 適文選択問題          
文法・語法・語彙 記号選択式 発音・アクセント          
文法・語法・語彙 記述式 言い換え問題          
文法・語法・語彙 記述式 空所補充問題  
文法・語法・語彙 記述式 正誤判別問題          

傾向

60分で大問が6問。Ⅰは記述式の短文空所補充問題、Ⅱは選択式の短文空所補充問題、Ⅲは適文選択(正誤判別)問題、ⅣとⅤは長文読解総合問題、Ⅵは日本文の下線部英訳問題。長文読解総合問題では指示語の指示内容を英語で答える問題、文補充問題、語句の空所補充問題、語句の言い換え問題、指示語の指示内容を日本語で説明する問題、内容一致文選択問題が出題されている。ⅠとⅡの語彙問題の難度は非常に高い。読解問題では「プラスチックのもたらす弊害」「外挿法(extrapolation)について」「生物の繁殖における嗅覚の役割」「人間の社会における『信頼』の分析」「個人の利益と集団の利益の関係」といったテーマが出題されている。

対策

どの問題も難度がかなり高く、特に語彙問題についてはお手上げ、という受験生が多いはずだ。標準的な市販の単語集を完璧に仕上げた後、多様なテーマの英文を読んで語彙力を増強する必要がある。ただし、語彙問題については難度が高すぎるために差がつきにくいことが予測されるので、語彙問題で多少失点しても読解問題や和文英訳問題など他の問題で確実に得点して挽回する、という気持ちで臨もう。適文選択(正誤判別)問題は、標準的な文法・語法知識の運用が求められており、落ち着いて選択肢同士を比べ「確実に誤っている選択肢」を除外していくようにしよう。読解問題では自然科学系の英文を中心に多様なテーマの英文を読み、文と文の「つながり」を意識して内容理解力を高めるように心がけよう。

攻略ワンポイント

例年、第1問では会話形式で語彙の空所補充問題が出題されている。いずれも難度が高い問題ばかりで、半分も正解すれば良い方であろう。ここで考えすぎて時間を浪費しないように注意すること。

〈例題〉次の(A)~(F)において、意味が通じるように、1~6のそれぞれの(  )に与えられた文字で始まる英語を1語ずつ書きなさい。
(A)         Student: Can I ask some questions?
Teacher: Fire (a 1 ).

(B)         Adam: If you don't mind me asking, what does Rob do for a living?
Beth: He is a (j 2 ) working for a school, cleaning classrooms, hallway, stairs and bathrooms.

(C)         Ted: When did you notice the pain?
Lynn: I first felt a slight pain in my right ankle when I (k 3 ) down to pray.

(D)         Issac: Victor, sorry I couldn't make it yesterday.  I promise I'll help you with your essay next Tuesday.
Victor: All right.  I'll (h 4 ) you to that.

(E)         Mary: As soon as she saw her baby fall, she just (f 5 ) to him, and so did her husband.
Jane: It was a good thing they were there.

(F)         Ruth: Aren't you going to contact Mr. White?
Jeff: Yes.  I'll call him after I tie up a few loose (e 6 ) regarding the project.
(2017年度東京慈恵会医科大学第1問)

〈解答・解説〉
(A) away(又はahead):〈fire away(又はahead)=(質問・話などを)始める〉。awayには「さっさと」のニュアンスがある。
(B) janitor:「(建物、特に学校の)管理人」
(C) knelt (又はkneeled):〈kneel down=ひざまずく〉
(D) hold:〈hold A to B=AにB(約束など)を守らせる〉
(E) flew:flyには「飛ぶように走る」の意味もあるので、ここでは「駆け寄った」と考える。
(F) ends:〈tie up the loose ends=かたをつける、仕上げをする〉

できればこのうち、(A)・(C)・(D)は正解したいところ。

参考

▼過去問題

▼長文読解問題対策

▼和文英訳対策

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