分析表

傾向

90分で大問は5問。記号選択式と記述式の併用。第1問と第2問は長文読解総合問題。第3問と第4問は短文空所補充問題。第5問は短文下線部言いかえ問題。長文読解総合問題では、語句の定義を選択する問題、下線部説明問題、空所補充問題、内容一致文選択問題などが出題されている。

読解問題過去出題テーマ（★は医療系テーマ）

「公害が野生動物に与える悪影響」
「ジェンナーによる種痘の開発」★
「『不気味の谷効果』に関する研究の変遷」
「ジャハイ族の匂いに関する言語表現」
「ヨーグルトの歴史」
「象の協調行動の研究」

対策

設問そのものはいずれも標準～やや難しい問題で、形式としてもオーソドックスなものが中心である。ただし、記述式問題の分量がやや多いため、時間配分に留意して解く練習をしないと時間切れになる恐れがある。出題されている英文のテーマについては、医療系は少なく、自然科学・社会科学・人文学の幅広い分野から出されているため、どのようなテーマが出題されても内容を速やかに判断できる力を養わねばならない。記述式の問題については、一読して理解できる日本語で表現できるように日頃から練習しよう。文法・語法・語彙を問う問題は空所補充問題や言い換え問題、また過去には正誤判別問題が出題されたこともあり、どのような形式で出題されてもいいように練習しておこう。

攻略ワンポイント

文法・語法・語彙の知識を問う問題は全般的に標準的なレベルのものが多いので、確実に得点できるようにしよう。

〈例題〉次の[1]～[5]の下線部の語句が示す意味を選択肢から選び、記号で答えなさい。
[1] The researchers have three explanations that can account for their results.
[2] My grandmother told me to make the most of each day so I wouldn't have any regrets.
[3] He received the necessary information to carry out his job.
[4] We can work off our stress from exams by playing basketball.
[5] It was snowing so heavily that the drivers could barely make out the road.

(a) accomplish 　　(b) activate　　(c) affect　　(d) decline　　(e) distinguish
(f) eliminate 　　(g) explain　　(h) resemble　　(i) undergo　　(j) utilize

（2018年度聖マリアンナ医科大学医学部第5問）

〈解答・解説〉
[1] (g) explain（～を説明する）
[2] (j) utilize（～を活用する）
[3] (a) accomplish（～を成し遂げる）
[4] (f) eliminate（～を取り除く）
[5] (e) distinguish（～を識別する）

参考