昭和大学 英語 過去問解析
分析表
大問種別 | 解答方式 | 問題内容 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 |
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読解 | 記号選択式 | 言い換え | 〇 | |||||
記号選択式 | 下線部解釈 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | |||
記号選択式 | 空所補充 | 〇 | 〇 | 〇 | ||||
記号選択式 | 主題選択 | |||||||
記号選択式 | 段落整序 | |||||||
記号選択式 | 内容一致 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | |
記号選択式 | 内容真偽(T/F) | |||||||
記号選択式 | 文整序 | |||||||
記号選択式 | 文補充 | |||||||
記号選択式 | 用法判別 | |||||||
記述式 | 言い換え | |||||||
記述式 | 下線部和訳 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | |
記述式 | 空所補充 | 〇 | 〇 | |||||
記述式 | 内容説明 | 〇 | ○* | 〇 | ||||
文法・語法・語彙 | 記号選択式 | 言い換え | ||||||
記号選択式 | 空所補充 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | |
記号選択式 | 正誤判別 | 〇 | ||||||
記号選択式 | 適文選択 | |||||||
記号選択式 | 発音・アクセント | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | ||
記述式 | 言い換え | |||||||
記述式 | 空所補充 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | |||
記述式 | 正誤判別 | |||||||
会話文 | 記号選択式 | 空所補充 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | |
記号選択式 | 内容一致 | |||||||
記号選択式 | 下線部解釈 | |||||||
記述式 | 空所補充 | |||||||
英作文 | 記号選択式 | 語句整序作文 | 〇 | 〇 | ||||
記述式 | 和文英訳 | |||||||
記述式 | 自由英作文 |
*下線部の対立概念となる語句を本文中から探して書く。
傾向
数学と合わせて140分で大問が5問。記号選択式と記述式の併用。1は発音・アクセント問題。2は記号選択式の短文空所補充問題。3は記述式の短文空所補充問題。4は会話文空所補充問題。5は長文読解総合問題。過去3か年の出題形式はほぼ安定しており、長文読解総合問題では空所補充問題、下線部和訳問題、下線部解釈問題、内容一致文選択問題が出題されている。
読解問題過去出題テーマ(★は医療系テーマ)
「肥満を解消するために必要なこと」★
「編み物の効用」★
「人工股関節に救われたある医師の回想」★
「犬の認知能力の研究」
対策
全体的に標準的な難度の問題が出題されているが、数学と合わせて140分なので試験時間の配分に注意する必要がある。綴りや発音・アクセントなど語彙の正確な知識が要求される問題が例年多く出題されているので、単語や熟語の勉強をする際には意味だけでなく、綴りや発音・アクセントも身に着けることを心がけよう。読解問題については医療や健康にかかわるテーマの英文がよく出題されているので、医療、認知科学、健康科学、自然科学系の英文を中心に多様なテーマの英文を読み、語彙力・構文把握力・内容理解力を高めよう。
攻略ワンポイント
例年、単語を記述させる短文空所補充問題が出題されている(2000年頃まで立命館大学でも同様の問題が出題されていた)。正解となる単語はいずれも標準的なものばかりだが、中にはやや難しい問題もあるので、英作文対策のつもりで「どう言い換えるか」を考えながら、かつ、文法的に正しく考えて空所を埋める練習をしよう。なお、例年、病気や体に関連した語彙や、化学に関連した基本的な語彙も問われているのでそうした単語もしっかりおさえておこう。
〈例題〉次の各和文を英訳するとき、( あ )~( そ )の中に入れるべき単語1語をそれぞれ正しい形で答えなさい。ただし、( )内にアルファベットが示されている場合、そのアルファベットで始まる単語を答えること。
(2018年度昭和大学医学部Ⅰ期第3問より)
(1) 夫を亡くしてから彼女はずいぶん大変だったようだが、すべてを考え合わせると、よく明るくやっていると思う。
She has had a lot of problems since her husband died but she seems quite cheerful, ( あ ) ( い ) considered.
(2) 彼は家を売却するために塗装をしている。
He is painting the house with a ( う ) to selling it.
(3) 彼は頭脳明晰だが、私は彼には名医になるために必要な何かが欠けているように思える。
He is intelligent, but it seems to me that he does not have what ( え ) takes to be a good doctor.
(4) 議論となったら誰も彼女にはかなわない。
No one can get ( お ) ( か ) of her in an argument.
(5) 他人を傷つければ、必ず自分も傷つくことになる。
You can never hurt another ( き ) hurting yourself.
(6) バスには空席がなかったので、私たちはずっと立ち通しだった。
There (b く ) vacant seats in the bus, we kept ( け ) all the way.
(7) この豆腐には遺伝子組み換え大豆は使われていない。
This tofu is free of genetically ( こ ) soybeans.
(8) AIとは人工知能を略したものである。
AI is short for ( さ ) intelligence.
(9) 彼女は若いが、教師として経験不足では決してない。
Although she is young, she is by ( し ) ( す ) an inexperienced teacher.
(10) 水の分子は二個の水素原子と一個の酸素原子とでできている。
A ( せ ) of water consists of two atoms of hydrogen and one atom of ( そ ).
〈正解・解説〉
(1) (あ) all (い) things
▼〈all things considered=すべてのことが考慮されると〉という分詞構文を用いる。
(2) (う) view
▼〈with a view to doing=…する目的で〉を用いる。
(3) (え) it
▼〈what it takes to do=…するのに必要なもの〉を用いる。このtakeは「…を必要とする」という意味で、〈S take O=SはOを必要とする〉が元のかたち。Sの位置に形式主語のitが入り、Oがwhatになって前に移動している。
(4) (お) the (か) better
▼〈get the better of A=Aに勝る〉
(5) (き) without
▼〈never do withoutdoing…=…すれば必ず~〉の二重否定を用いる。
(6) (く) being (け) standing
▼「空席がなかったので」は、接続詞を使って書けば As there were no vacant seats,,,などとなるが、接続詞がないため分詞構文を使っていると推測し、beingにする。「立ち通し」はkeep doingのかたちを使い、kept standingとする。
(7) (こ) modified
▼genetically modifiedで「遺伝的に組み替えられた⇒遺伝子組み換えの」の意味。
(8) (さ) artificial
▼artificial(人工的な)を用いる。
(9) (し) no (す) means
▼〈by no means=決して…ない〉を用いる。
(10) (せ) molecule (そ) oxygen
▼「分子」はmolecule、「酸素」はoxygen。